Publikationen (Auswahl)

Im folgenden finden Sie eine Auswahl von Veröffentlichungen der an der Kompetenzplattform Beteiligten.

Baros. W. (2001): Familien in der Migration. Frankfurt/M.
Baros, W./ Reetz, K.-D. (2002): Sozialpsychologische Rekonstruktion und empirische Migrationsforschung. In: conflict & communication online Heft 1, 2. Download
Bujard, H., Cerny, L., Gutzeit, W. & Weyel, H. (2010): Wirtschaft und Kultur, München: Oldenbourg. Darin: Kultur und das System Gesellschaft (S. 11-15), Kulturbegriffe – Historisch betrachtet (S. 15-20), Kulturell-geschichtlicher Kontext (S. 33-51), Methoden ökonomischen und kulturellen Denkens: Geisteswissenschaftliche Vorgehensweise (S. 53-56), Kulturwissenschaftliche Modellbildung, (S. 68-71).
Cerny, L. (2007): The semiotic framework of translation. In: Thelen, M. & Lewandowska-Tomaszczyk, B. (eds): Proceeding of the Maastricht Session of the 4th International Maastricht - Łódź Duo Colloquium on “Translation and Meaning”. Maastricht: UP Maastricht.
Cerny, L. (2007): Lost in Translation: Intercultural Communication from a translational point of view. In: Witalisz, W. & Rygiel, D. (eds): Across Borders: Culture, Language and Literature in European and World Border Regions, Krosno, 259-266.
Cerny, L. (2001): Übersetzen: Zwischen Fremdheit und Alterität, in: List, G. & List, G., Quersprachigkeit: Zum transkulturellen Registergebrauch in Laut- und Gebärdensprachen, Tübingen, 219-237.
Franken, S. (2005): Erfolg in Osteuropa: Chancen und Risiken für deutsche Unternehmen. VDM Verlag, Berlin.
Franken, S. (2005): Interkulturelle Kompetenz für Osteuropa (am Beispiel osteuropäischer EU-Mitglieder). In: Geißler/Laske/Orthey (Hrsg.) Handbuch Personalentwicklung, 97. Ergänzungslieferung, April 2005, Beitrag 4.32, Seiten 1-26, Deutscher Wirtschaftsdienst, Wolters Kluwer Verlag, Neuwied / Köln / München.
Franken, S. (2006): Deutsch-türkische Unternehmenskooperationen. Strategien für erfolgreiche interkulturelle Zusammenarbeit. VDM Verlag. Saarbrücken.
Gaese, H. (1999): Internationalisierung – Zukunftsmärkte für die Landmaschinentechnik. In: 50 Jahre Landmaschinentechnik Köln, Köln.
Gaese, H. (1999): El potencial natural del Chaco Boreal y los problemas de la explotación agropecuaria. In: El espacio interior de América del Sur – Geografía, historia, cultura; Hrsg. Barbara Potthast, Karl Kohut, Gerd Kohlhepp, Vervuert-Verlag.
Gaese, H. (1998): Die Entwicklung der Weltbevölkerung, die Ernährungsproblematik und der technische Fortschritt. In: UmweltWirtschaftsForum, 6. Jahrg. (Springer-Verlag).
Gaese. H. (1998): Bewässerungskonzeption und Nachhaltigkeit – Wirkungen und Entwicklungsperspektiven für Kleinbetriebe im peruanischen Andenhochland, Region Inka. In: Zeitschrift für Bewässerungswirtschaft, 33. Jahrg. Heft 2.
Grosch, H., Groß, A. & Leenen, W.R. (2000): Methoden interkulturellen Lehrens und Lernens. Herausgegeben von der ASKO Europa Stiftung. Saarbrücken.
Heuwinkel, D. & Schubert, H. (2000): Die Situation der Ausländer in ihrem Lebensumfeld. In: Sachverständigenkommission 6. Familienbericht (Hrsg.): Familien ausländischer Herkunft in Deutschland - Lebensalltag. Materialien zum 6. Familienbericht. Opladen, S. 145-183.
Kaminski, W. & Schulte, R. (Hrsg.) (1996): Ausgeblendet und vergessen?Analphabetismus in Deutschland. Eine Tagungsdokumentation des FB Sozialpädagogik und der Thomas Morus-Akademie FH Köln.
Kaminski, W. (2001): Der Wandel im Blick der ‚Gäste‘. Von der Gastarbeiter- zur Migrantenliteratur für junge Leser,in: Migration, Minderheiten und kulturelle Vielfalt in der europäischen Jugendliteratur. Bern et. al., S. 379-386.
Kaminski, W. & Vogt, S. (Hrsg.): Herausforderungen an der multimedialen Welt an die Erziehung in den Familien und die Soziale Arbeit mit Jugendlichen. Expertise zum 9. Kinder- und Jugendbericht des Landes NRW.
Kaminski, W. & Lorber, M. (Hrsg.) (2008): Clash of Realities 2008. Spielen in digitalen Welten. Kopaed, München.
Kaminski, W. & Witting, T. (Hrsg.) (2006): Digitale Spielräume. Kopaed, München 2007
Kaminski, W. & Lorber, M. (Hrsg.): Clash of Realities. Computerspiele und soziale Wirklichkeit. Kopaed, München.
Kaminski, W. (2004): Bildung, ja bitte! - Erziehung, nein danke!? Ringvorlesung 2003. Fachhochschule Köln.
Kaminski, W. & Kinnunen, K. (Hrsg.) (2003): Enhancing Cultural Awareness Through Cultural Production. http://opus.bibl-fh-koeln.de/volltexte/2003/62/
Kaminski, W. & Tschöpe-Scheffler S. (Hrsg.) (2002): Janusz Korczak und die Kinderrechte - gestern, heute, morgen. Pädagogik und Hermeneutik 10. Gata Verlag, Eitorf.
Leenen, W.R., Scheitza, A. & Klarenaar, I.D. (2011): Die unterschätzte Herausforderung: Implementierung interkultureller Kompetenz in der Polizei. In: Lorei, C. (Hrsg.): Polizei & Psychologie 2009. Kongressband der Tagung "Polizei und Psychologie am 27. & 28. Oktober 2009 in Frankrfurt am Main.
Leenen, W.R., Groß, A. & Grosch, H. (2010): Interkulturelle Kompetenz in der Sozialen Arbeit. In: Auernheimer, G. (Hrsg.), Interkulturelle Kompetenz, Opladen, 3. Aufl., S. 101-123.
Leenen, W.R., Scheitza, A. & Stumpf, S. (2008): Interkultureller Dialog in Organisationen. In: Thomas, A. (Hrsg.): Psychologie des interkulturellen Dialogs. Göttingen. S. 150 - 174.
Leenen, W.R. (2007): Interkulturelles Training: Psychologische und pädagogische Ansätze. In: Straub, J., Weidemann, A. & Weidemann, D. (Hrsg.). Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz. Stuttgart/ Weimar. S.773 - 784.
Leenen, W.R. & Groß, A.: Internationalisierung aus interkultureller Sicht: Diversitätspotentiale der Hochschule. In: Otten, M, Scheitza, A. & Cnyrim, A. (Hrsg.): Interkulturelle Arbeitsfelder im Wandel. Ausbildung, Training und Beratung in Praxis und Wissenschaft. Frankfurt/M. S. 185 - 214.
Leenen, W.R. & Groß, A.: Praxisforschung als interaktiver Prozess: Vermittlung interkultureller Kompetenz für die Polizei. In: Volkswagenstiftung (Hrsg.):Grenzen. Differenzen. Übergänge: Spannungsfelder inter- und transkultureller Kommunikation. Reihe Kultur und soziale Praxis. Bielefeld. S.183 - 200.
Leenen, W.R., Scheitza, A. & Wiedemeyer, M. (2006): Diversität nutzen! Münster/New York/München/Berlin.
Leenen, W.R., Scheitza, A. & Wiedemeyer, M. (2006): Kulturelle Diversität in Unternehmen. Zur Diversitätsorientierung von Personalverantwortlichen. In: Becker, M. & Seidel, A. (Hrsg): Diversity Management - Unternehmens- und Personalpolitik der Vielfalt. Stuttgart, S.125-146.
Leenen, W.R., Grosch, H. & Groß, A. (Hrsg.) (2005): Bausteine zur interkulturellen Qualifizierung der Polizei. Münster/New York/München/Berlin.
Leenen, W.R.(ed.) (2002): Enhancing intercultural competence in police organisations, Münster u.a.
Leenen, W.R., Groß, A. & Grosch, H. (2002): Interkulturelle Kompetenz in der Polizei: Qualifizierungsstrategien. In: Gruppendynamik und Organisationsberatung Jg.33, Heft 1, 97-120.
Otten, Matthias (2010): Die Bedeutung des Anderen für die Interkulturelle Profession. In: Ehlail, Fadja / Schön, Henrike / Strittmatter-Haubold, Veronika (Hrsg.): Die Perspektive des Anderen. Kulturräume anthropologisch, philosophisch, ethnologisch und pädagogisch beleuchtet. (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg Band 53). Heidelberg: Matthes Verlag, S. 80-96.
Otten, Matthias (2010): Funktionen und Organisationsformen interkulturell ausgerichteter Studienangebote. In: Weidemann, Arne / Straub, Jürgen / Nothnagel, Steffi (Hrsg.): Wie lehrt man Interkulturelle Kompetenz? Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Bielefeld: transcript, S. 163-186.
Otten, Matthias: Academicus interculturalis? Communities of practice and cosmopolitan profession in Higher Education. Intercultural Education. Vol. 20, No. 5, S. 407-417
Otten, Matthias (2009): Interkulturelle Kommunikation und akademische Schlüsselqualifikation. Anmerkungen zu Diskussion über eine gewagte Allianz. In: Robertson-von Trotha, Caroline (Hrsg.): Schlüsselqualifiaktionen für Studium, Beruf und Gesellschaft. Technische Hochschulen im Kontext der Kompetenzdiskussion. Karlsruhe: Universitätsverlag Karlsruhe ( KIT Scientific Publishing). S. 345-364. Download
Otten, Matthias (2009): Was kommt nach der Differenz. Anmerkungen zur konzeptionellen und praktischen Relevanz des Theorieangebots der Transkulturalität im Kontext der interkulturellen Kommunikation. In: Moosmüller, Alois (Hrsg.): Konzepte kulturelle Differenz. Münster: Waxmann. S. 48-67.
Otten, M. / Allwood, J. / Aneas, A. / Busch, D. / Hoffman, D. / Schweisfurth, M. (2010): Editorial: Qualitative Research and Intercultural Communication. FQS Forum Qualitative Sozialforschung / Forum Qualitative Social Research, Jg. 10/1 [online-journal].
Otten, M. / Allwood, J. / Aneas, A. / Busch, D. / Hoffman, D. / Schweisfurth, M. (2010): Einleitung: Qualitative Forschung und Interkulturelle Kommunikation. FQS Forum Qualitative Sozialforschung / Forum Qualitative Social Research, Jg. 10/1 [online-journal].
Otten, M. / Geppert, J. (2010): Mapping the Landscape of Qualitative Research on Intercultural Communication. A Hitchhiker’s Guide to the Methodological Galaxy.
FQS Forum Qualitative Sozialforschung / Forum Qualitative Social Research, Jg. 10/1 [online-journal
Otten, Matthias (2008): Interkulturelle Bildung an Ganztagsschulen: Ein neues Kooperationsfeld für Migrantenorganisationen?, erschienen in www.bildungsforschung.org. 2/2008
Ottersbach, Markus und Zitzmann, Thomas (Hrsg.) (2009): Jugendliche im Abseits. Zur Situation in französischen und deutschen marginalisierten Stadtquartieren, Wiesbaden.
Schubert, Herbert (2003): Sozialraumanalyse. Für ein integriertes, interdisziplinäres Verständnis. In: Soziale Stadt Info 11, Deutsches Institut für Urbanistik, Berlin, März 2003, S. 26/27
Schubert, H. / Nüß, S. / Spieckermann, H. (2004): Kompetenzwerkstatt. Förderung von Kindern und Jugendlichen, Stiftung Mitarbeit (Hrsg.), Bonn.
Storz, H. & Reißlandt, C. (Hrsg.) (2002): Staatsbürgerschaft im Einwanderungsland Deutschland, Handbuch für die interkulturelle Praxis in der Sozialen Arbeit, im Bildungsbereich, im Stadtteil. Opladen.
Stumpf, S., Leenen, R. & Scheitza, A. (1999): Interkultureller Dialog in Organisationen. In: Thomas, A. (Hrsg.): Psychologie des interkulturellen Dialogs. Göttingen (in Vorbereitung).
Tschöpe-Scheffler, S.: Kinder brauchen Wurzeln und Flügel, Entwicklung zwischen Bindung und Autonomie. Mainz. (auf polnisch: "Dzieci potrzebuja korzeni i skrzydel - Wychowanie miedzy przywiazaniem i autonomia" Kielce 2001).
Tschöpe-Scheffler, S. (1994): Zwischen Samowar und Kaffemaschine, Alltagserfahrungen in Russland und Deutschland, (zusammen mit Nathalie Kurtschanowa). Bochum.